Preescolar. Pensamiento matemático. Jue 24/09/20

 

Jueves

24

de Septiembre

 

Educación Preescolar

Pensamiento Matemático

 

 Vamos a registrar

 

Aprendizaje esperado: Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.

 

Énfasis: Registro de cantidades.

 

 

¿Qué vamos a aprender?

 

Aprenderás como registrar para recordar cantidades.

 

Puede ser con algunas frutas como manzanas, peras, ciruelas, fresas, y naranjas o con lagunas verduras como pueden ser papas, zanahorias, elotes o jitomates.

 

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

 

 

¿Qué hacemos?

 

Vas a acompañar a tu mamá al mercado para comprar verduras y para recordar lo que tienen que comprar lo vas a registrar.

 

Puedes utilizar un pizarrón o una hoja de papel para hacer la lista.

 

Hay muchas formas de registrar y todas están bien, siempre y cuando se pueda entender el registro, puede ser con números, dibujos, símbolos o puedes intentar escribirlos.

 


 

Pide al adulto que te acompañe que te lea el cuento de “La oruga muy hambrienta de Eric Carle”. O bien, que navegue en Internet y te proyecte un video del cuento.

 

¿Qué te pareció el cuento, te gusto? Vaya que la oruga estaba hambrienta.

 

 

Pide a mamá o papá o al adulto que te acompañe que te ayude a registrar las frutas que comió cada día la oruga, puedes utilizar dibujos, números o símbolos.

 

  • Lunes 1 manzana
  • Martes 2 peras
  • Miércoles 3 ciruelas
  • Jueves 4 fresas
  • Viernes 5 naranjas

 

 

El Reto de Hoy:

 

Pide a mamá, papá o al adulto que te acompañe que te den diferentes objetos que puedas contar y realiza el registro, no olvides mostrarles todo lo que registraste, seguramente les parecerá interesante.

 

 

 

 

 

¡Buen trabajo!

 

Gracias por tu esfuerzo.

 

 

Para saber más:

Lecturas

 

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/K1MAA.htm

 

 

 

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/K2MAA.htm

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/K3MAA.htm

 

 

 

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