Taller intensivo de capacitación 21/22

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Reflexiones, estrategias y compromisos para el regreso a clases

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Sesiones

Presentación, objetivos, materiales, orientaciones y agenda de trabajo.

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Propuesta para actividades

Día 1. Sesión 1. El reencuentro con el colectivo.

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Propuesta para actividades

Día 1. Sesión 2. Las familias, aliadas para el aprendizaje.

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Propuesta para actividades

Día 2. Sesión 3. El diagnóstico para favorecer el parendizaje.

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Propuesta de actividades

Día 3. Sesión 4. Estrategias para el trabajo en el aula.

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Propuesta de actividades

Dïa 3. Cierre del taller.

Anexos

Anexo 1. Vivo mis emociones.

Anexo 2. ¿Cómo autocuidar(nos)?

Anexo 3. Aspectos a considerar sobre la participación de madres, padres de familia y/o tutores en el proceso educativo.

Anexo 4. Estrategias que se pueden implementar para fortalecer los vínculos entre la escuela y la familia.

Anexo 5. “El diagnóstico educativo, una importante herramienta para elevar la calidad de la educación en manos de los docentes”, Arriaga, 2015 (Síntesis).

Anexo 6. “Carol Ann Tomlinson explica cómo la enseñanza diferenciada funciona y por qué”, Rebora, 2008 (Fragmentos de entrevista).

Anexo 7. “Contratos de aprendizaje”, Tomlinson, 2008 (Extracto).

Anexo 8. “Autonomía y colaboración de los alumnos”, Rockwell y Rebolledo, 2016 (Fragmentos).

Anexo 9. Diversificación y circulación de saberes (Adaptación del texto de Santos, 2016).

Referencias bibliográficas.

Documento completo.

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