Aprendizaje Esperado 05. Pensamiento Matemático

Aprendizaje Esperado 05

Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30

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Análisis estructural

Para identificar la ruta lógica de desarrollo, se propone descomponer en 5 partes. No todos cuentan con todas las partes componentes: Verbo/Objeto de estudio*/Acotación/Propósito

Verbo (Acción para demostrar): Relaciona

*El Objeto de estudio se puede dividir, en caso de existir los elementos, en dos:

** Énfasis del objeto (Atención focalizada): el número de elementos de

Objeto (Sustancia, motivo o referencia para el aprendizaje): una colección

Acotación (Situación de desarrollo): con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30

Propósito (Producto y evidencia natural): No hay

(3) Fichas de Clase

Clase 01

Clase 02

Clase 03

(12) Fichas de Reforzamiento

(4) Primer grado

Ficha 01

Ficha 02

Ficha 03

Ficha 04

(4) Segundo grado

Ficha 01

Ficha 02

Ficha 03

Ficha 04

(4) Tercer grado

Ficha 01

Ficha 02

Ficha 03

Ficha 04

(7) Libros de consulta

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(2) Primer grado

Mi álbum 1° Preescolar. SEP

Láminas didácticas. Educación Preescolar. Primer Grado. Ciclo Escolar 2021-2022. SEP

(2) Segundo grado

Mi álbum 2° Preescolar. SEP

Láminas didácticas. Educación Preescolar. Segundo Grado. Ciclo Escolar 2021-2022. SEP

(2) Tercer grado

Mi álbum 3° Preescolar. SEP

Láminas didácticas. Educación Preescolar. Tercer Grado. Ciclo Escolar 2021-2022. SEP

(1) Libro de la Educadora