Aprendizaje Esperado 10. Educación Socioemocional

Aprendizaje Esperado 10

Habla de sus conductas y de las de otros, y explica las consecuencias de algunas de ellas para relacionarse con otros

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Análisis estructural

Para identificar la ruta lógica de desarrollo, se propone descomponer en 5 partes. No todos cuentan con todas las partes componentes: Verbo/Objeto de estudio*/Acotación/Propósito

Verbo (Acción para demostrar): Habla / Explica

*El Objeto de estudio se puede dividir, en caso de existir los elementos, en dos:

** Énfasis del objeto (Atención focalizada): *tanto de propias como ajenas, sobre... / consecuencias de algunas... (tanto propias como ajenas)

Objeto (Sustancia, motivo o referencia para el aprendizaje): conductas

Acotación (Situación de desarrollo): No hay

Propósito (Producto y evidencia natural): para relacionarse con otros

(2) Fichas de Clase

Clase 01

Clase 02

(6) Fichas de Reforzamiento. Algunas provienen de Lenguaje y Comunicación, así como de Pensamiento Matemático debido a que se diseñaron transversales

(2) Primer grado

Ficha 01

Ficha 02

(1) Segundo grado

Ficha 01

(3) Tercer grado

Ficha 01

Ficha 02

Ficha 03

(7) Libros de consulta

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(2) Primer grado

Mi álbum 1° Preescolar. SEP

Láminas didácticas. Educación Preescolar. Primer Grado. Ciclo Escolar 2021-2022. SEP

(2) Segundo grado

Mi álbum 2° Preescolar. SEP

Láminas didácticas. Educación Preescolar. Segundo Grado. Ciclo Escolar 2021-2022. SEP

(2) Tercer grado

Mi álbum 3° Preescolar. SEP

Láminas didácticas. Educación Preescolar. Tercer Grado. Ciclo Escolar 2021-2022. SEP

(1) Libro de la Educadora