Aprendizaje Esperado 15. Educación Socioemocional

Aprendizaje Esperado 15

Habla sobre sus conductas y las de sus compañeros, explica las consecuencias de sus actos y reflexiona ante situaciones de desacuerdo

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Análisis estructural

Para identificar la ruta lógica de desarrollo, se propone descomponer en 5 partes. No todos cuentan con todas las partes componentes: Verbo/Objeto de estudio*/Acotación/Propósito

Verbo (Acción para demostrar): Habla / Explica / Reflexiona

*El Objeto de estudio se puede dividir, en caso de existir los elementos, en dos:

** Énfasis del objeto (Atención focalizada): ...tanto de las propias como de las de sus compañeros / las consecuencias de... / ...

Objeto (Sustancia, motivo o referencia para el aprendizaje): conductas y actos

Acotación (Situación de desarrollo): ... / ... / ante situaciones de desacuerdo

Propósito (Producto y evidencia natural): No hay

(2) Fichas de Clase

Clase 01

Clase 02

(5) Fichas de Reforzamiento. Algunas provienen de Lenguaje y Comunicación, así como de Pensamiento Matemático debido a que se diseñaron transversales

(1) Primer grado

Ficha 01

(1) Segundo grado

Ficha 01

(3) Tercer grado

Ficha 01

Ficha 02

Ficha 03

(7) Libros de consulta

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(2) Primer grado

Mi álbum 1° Preescolar. SEP

Láminas didácticas. Educación Preescolar. Primer Grado. Ciclo Escolar 2021-2022. SEP

(2) Segundo grado

Mi álbum 2° Preescolar. SEP

Láminas didácticas. Educación Preescolar. Segundo Grado. Ciclo Escolar 2021-2022. SEP

(2) Tercer grado

Mi álbum 3° Preescolar. SEP

Láminas didácticas. Educación Preescolar. Tercer Grado. Ciclo Escolar 2021-2022. SEP

(1) Libro de la Educadora