Aprendizaje Esperado 27. Lenguaje y Comunicación

Aprendizaje Esperado 27

Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros

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Análisis estructural

Para identificar la ruta lógica de desarrollo, se propone descomponer en 5 partes. No todos cuentan con todas las partes componentes: Verbo/Objeto de estudio*/Acotación/Propósito

Verbo (Acción para demostrar): Escribe / Identifica

*El Objeto de estudio se puede dividir, en caso de existir los elementos, en dos:

** Énfasis del objeto (Atención focalizada): No hay

Objeto (Sustancia, motivo o referencia para el aprendizaje): su nombre / el nombre

Acotación (Situación de desarrollo): con diversos propósitos / de algunos compañeros

Propósito (Producto y evidencia natural): No hay

(2) Fichas de Clase

Clase 01

Clase 02

(9) Fichas de Reforzamiento

(3) Primer grado

Ficha 01

Ficha 02

Ficha 03

(3) Segundo grado

Ficha 01

Ficha 02

Ficha 03

(0) Tercer grado

Ficha 01

Ficha 02

Ficha 03

(7) Libros de consulta

De click en alguna de las opciones disponibles para desplegar

(2) Primer grado

Mi álbum 1° Preescolar. SEP

Láminas didácticas. Educación Preescolar. Primer Grado. Ciclo Escolar 2021-2022. SEP

(2) Segundo grado

Mi álbum 2° Preescolar. SEP

Láminas didácticas. Educación Preescolar. Segundo Grado. Ciclo Escolar 2021-2022. SEP

(2) Tercer grado

Mi álbum 3° Preescolar. SEP

Láminas didácticas. Educación Preescolar. Tercer Grado. Ciclo Escolar 2021-2022. SEP

(1) Libro de la Educadora